เมื่อโลกการทำงานถูกเขย่าโดยปัญญาประดิษฐ์และการเปลี่ยนแปลงของทักษะแรงงาน มหาวิทยาลัยธุรกิจบัณฑิตย์ (DPU) เลือกตอบคำถามนี้ด้วยการรีเฟรมบทบาทของตัวเองใหม่ ผ่านแนวคิดแบรนด์ “The Future of Human Potential” ที่เปิดตัวอย่างเป็นทางการเมื่อวันที่ 11 กุมภาพันธ์ 2569
แก่นของแนวคิดนี้ไม่ใช่การรีแบรนด์เชิงภาพลักษณ์ แต่คือการวางตำแหน่งมหาวิทยาลัยในฐานะแพลตฟอร์มพัฒนาศักยภาพมนุษย์ ดร.ดาริกา ลัทธพิพัฒน์ อธิการบดี DPU ชี้ว่า องค์กรยุคใหม่ไม่ได้มองหาบัณฑิตที่มีเพียงความรู้เชิงวิชาการ แต่ต้องการคนที่พร้อมทำงานจริง เข้าใจตัวเอง ทำงานร่วมกับผู้อื่นได้ และปรับตัวต่อการเปลี่ยนแปลงได้เร็ว
“อนาคตไม่ใช่การแข่งขันระหว่างคนกับ AI แต่คือการแข่งขันระหว่างคนที่ใช้ AI เป็น กับคนที่ยังไม่รู้จักศักยภาพของตัวเอง” ดร.ดาริกา กล่าว
เพื่อลงมือทำให้แนวคิดนี้เป็นรูปธรรม DPU เปิดตัว Potentialigence Center ศูนย์พัฒนาศักยภาพและอาชีพ ที่ออกแบบให้เป็นกลไกหลักในการขับเคลื่อนการเรียนรู้ด้าน Human Potential ตลอดเส้นทางการศึกษา โครงสร้างการพัฒนาถูกแบ่งเป็น 3 ระยะ ตั้งแต่ Discover, Unleash จนถึง Accelerate เพื่อเชื่อมการเรียนรู้กับโลกการทำงานจริง
หนึ่งในเครื่องมือสำคัญคือระบบ DPU Passport ซึ่งใช้แนวคิด gamification และ individualized learning ให้นักศึกษาประเมินสมรรถนะ เลือกเส้นทางพัฒนาของตัวเอง และสะสมประสบการณ์ที่สามารถต่อยอดสู่โปรไฟล์อาชีพหลังเรียนจบ
การเปิดวิสัยทัศน์ครั้งนี้ยังมาพร้อมการสร้าง ecosystem ความร่วมมือ โดย DPU มอบ Human Potential Development Award ให้ 58 องค์กรพันธมิตรจากทั้งภาครัฐและเอกชน เพื่อเชื่อมการเรียนรู้ในมหาวิทยาลัยกับประสบการณ์จากโลกการทำงานจริง
ในภาพใหญ่ การเคลื่อนไหวของ DPU สะท้อนการแข่งขันเชิงแบรนด์ในภาคการศึกษาที่เริ่มขยับจาก “สถาบันการเรียน” ไปสู่ “แพลตฟอร์มพัฒนาศักยภาพ” มหาวิทยาลัยไม่ได้แข่งขันกันแค่หลักสูตร แต่แข่งขันกันที่ narrative ว่าจะเตรียมคนรุ่นใหม่ให้รับมือโลกอนาคตได้อย่างไร
สำหรับ DPU การเดิมพันกับแนวคิด Human Potential คือความพยายามสร้างจุดยืนระยะยาวในตลาดการศึกษาที่ถูกท้าทายจากเทคโนโลยี และนิยามใหม่ของทักษะการทำงานในศตวรรษที่ 21 และเป็นบททดสอบว่ามหาวิทยาลัยจะสามารถเปลี่ยน narrative ให้กลายเป็นผลลัพธ์ที่จับต้องได้เพียงใด